Նոր բաղադրատոմսեր

4-ամյա ակնարկներ 295 դոլար արժողությամբ ընտրացանկ Ֆրանսիական լվացքատանը

4-ամյա ակնարկներ 295 դոլար արժողությամբ ընտրացանկ Ֆրանսիական լվացքատանը

Business Insider- ը վերջերս 4-ամյա Լիլային ճաշեց աշխարհի լավագույն ռեստորաններից մեկում, և նա երկրպագու չէր

Estիշտն ասած, ցանկացած երեխա, ով կարող է հանգիստ նստել հինգ ժամ համտեսելու համար, պատրաստման փուլում գուրման է:

Սննդի աշխարհում ամենաթարմ միտումը: Փոքր երեխաների բուժում ծայրահեղ շքեղ ընթրիքների հայտնի ռեստորաններում և դիտել զվարճալի հիասքանչ արդյունքները: Վերջին ակնարկը գալիս է 4-ամյա Լայլա Հոգանից, որը Bold Italic- ի կողմից ընդունվել է The French Laundry- ում հինգ ժամ տևողությամբ, 295 դոլար արժողությամբ համտեսման ճաշացանկով և մի քանի կոպիտ քննադատության է ենթարկել այն, ինչ Էնթոնի Բուրդենն ասել է. աշխարհի լավագույն ռեստորանները »: Մենք հավանաբար կնախընտրեինք ցանկացած օր կարդալ Լայլայի ակնարկները սննդամթերքի այլ քննադատների փոխարեն (ներողություն, Փիթ Ուելս):

Լայլայի որոշ կարևոր իրադարձություններ ներառում էին նրա կարծիքը ամառային կանաչ սեխի ապուրի մասին, որն իր համար համտեսել էր «Թինկերբելի սմբուկի» պես: Կային մի քանի ուտեստներ, որոնք Լիլան պարզապես չէր փորձի, ինչպես ձկնկիթը, բայց նա շարունակում էր խմել տնային կոճապղպեղի բաժակները (և հետագայում մեկնել էր «երբևէ տեսած ամենագեղեցիկ լոգարաններից մեկը»), և դրա ընթացքում թխվածքաբլիթների դասընթացը, որը հագեցած էր ֆրանսիական լվացքի շքեղ բեկոնով, նա անընդհատ «ավելի շատ հաց» էր խնդրում: Կարագը Լայլայի ամենասիրելի հատվածը չէր, քանի որ «կարծես տունը, որտեղ ապրում են մեղուները, ես ատում եմ մեղուներին»: Ո՞վ կարող է վիճել այդ տրամաբանության հետ:

Surարմանալի է, որ Լայլայի ամենասիրելի ուտեստները հացից և սոդայից անդին սև տրյուֆելներն էին, որոնք հայտարարված էին որպես «սև ադամանդներ»: «Հաջորդ անգամ, - հարցրեց նա, - կարո՞ղ ենք վարդագույն ադամանդներ ունենալ»: Շարունակիր, Թոմաս Քելլեր:


Ինչու են երեխաները դիտավորյալ չենթարկվում (և ինչ անել դրա մասին)

Որպես երեք երեխաների մայր, ես ունեցել եմ երկար տարիների փորձ գոյատևելով մանկության տարիներից. Ես ասում եմ ՝ գոյատևել, քանի որ երբեմն բառացիորեն կարող է զգալ, որ դու լիարժեք գոյատևման ռեժիմում ես:

Ադրենալինը պտտվում է ձեր մարմնում, աշակերտները լայնանում են, ձեր սիրտը ծեծում է արագընթաց արագությամբ, և ձեր մարմինը պատրաստված է այդ մարտական ​​կամ թռիչքային ռեակցիայի համար, երբ առյուծը որս է որսում… միայն սարսափելի առյուծը ձեր փոքրիկն է, և դուք որս եք, վախից կուչ եկած:

Ես կարող եմ հիշել, երբ իմ առաջին որդին դեռ նոր էր հասել մանկական տարիքին, և այն ցնցումը, որ իմ փոքրիկ բալիկին դարձնելը վերածվեց այս երկամյա սարսափի: Ես անհամբեր սպասում էի քնելու ժամին այնպես որ ես կարող էի լվացքը ծալել, զանգահարել ընկերոջը կամ պարզապես գալարվել լավ գրքով:

Հետո, մի օր, իմ փոքրիկ տղան որոշեց, որ այլևս չի ուզում քնել: Կարևոր չէր, թե ինչ էի փորձում, գիշերային ժամը դարձավ անվերջ պայքար, և որդիս բացարձակապես հրաժարվեց մնալ իր սենյակում, առավել ևս չտրվել այն քունին, որը նրա մարմինը դեռ շատ էր ցանկանում:

Շաբաթներ շարունակ, Ես զգացի, որ անցնում եմ խուճապի ռեժիմի ամեն անգամ, երբ մոտենում էր ցերեկային ժամերը ՝ վախենալով հետագա պայքարից և ծնողական մարտավարությունից, որոնց ես դիմում էի, որպեսզի որդուս քնի: Ի վերջո, նա իսկապես վերադարձավ քուն մտնելու, և ես պահպանեցի ողջամտությունս, բայց ոչ առանց լուրջ մտերիմ զանգերի:

Ամենափոքր տարիները կարող են ի հայտ բերել ամենավատը մեր ՝ որպես ծնողների, մեջհատկապես երբ մենք քնում ենք (փոքրիկը չի քնի իր անկողնում), քաղցած (քանի որ միակ ուտելիքը, որը մեր երեխան պետք է պատրաստակամորեն ուտեր, դուրս եկավ մեր ափսեից), հուզականորեն ծախսված (մեր փոքրիկի հետ ճակատամարտից պայքար մղելուց), և պարտված (ճակատամարտը կարող է ավարտվել, բայց մենք անպայման պարտվեցինք).

Փոքր երեխաները տխրահռչակ են իրենց եսակենտրոն, համառ, քրոնիկ ճկուն չլինելու և դիտավորյալ անհնազանդ լինելու համար:

Հիասթափությունից և հուսահատությունից, parentsնողների մեծ մասը փորձում է վերահսկել փոքր երեխաների վարքագիծը ՝ կոտրելով իրենց փոքր երեխայի կամային ոգին.

Սովորաբար, սա կարծես ամոթալի (“դու վատ տղա ես եղբորդ հարվածելու համար և#8221), հարվածող (ապտակներ ձեռքին կամ ներքևին), թայմ-աուտներ (հարկադիր բաժանում աստիճանների կամ անկյունում), սպառնալիքներ (“մինչև երեքը հաշվելս կոշիկներդ կդնես…”), կաշառք (“եթե դու լավ աղջիկ ես, մինչ մենք մթերքներ ենք ձեռք բերում, վերջում քեզ համար կոնֆետ կգնեմ“), կամ հետեւանքները (“դու չես մաքրեց խաղասենյակը, երբ ես հարցրեցի, այնպես որ այժմ դու կկորցնես քո նախընտրած փափուկ կենդանուն քնելուց առաջ և#8221).

Հավատացեք ինձ, ես ինքս բազմիցս այնտեղ եմ եղել, ուստի հաստատ չեմ դատում կամ արհամարհանքով վերաբերվում որևէ ծնողի, ով կհայտնվի վերը նշված օրինակների վերաբերյալ: Ingնողությունը, անշուշտ, կարող է մեր մեջ ամենավատը դրսևորել, հատկապես փոքր տարիների ընթացքում:

Խնդիրն այն է, որ ծնողական այս ոճը կարգապահությունը դիտարկում է որպես պատժի ձև ՝ դիտելու փոխարեն բարդ վարքագծին անդրադառնալու համար կարգապահությունը ՝ որպես երեխաներին անհրաժեշտ հմտությունների ուսուցման մեթոդ կարողանալ պիտակավորել իրենց զգացմունքները, օգնություն խնդրել, լսել նրանց մարմնին և մեծանալ որպես հուզական կայուն մարդ:

Երբ պատասխանում ենք փոքրերին, ովքեր գործում են ամոթով և պատժով, մենք վախ և անվստահություն ենք ստեղծում մեր փոքրիկների հետ հարաբերություններում և վերջում ստանում ենք ավելի շատ այն վարքագիծը, որը փորձում էինք դադարեցնել. Typeնողության այս տեսակը ստեղծում է արատավոր շրջան, որը փորձում է վերահսկել մեր երեխային սպառնալիքների, կաշառքի և պատժի միջոցով ՝ միայն այն բանի համար, որ մեր փոքրիկները գործում են ավելի հսկողությունից դուրս, քան նախկինում:

Որպես չափահաս, մեր գործն է ՝ ցուցաբերել համբերություն, ինքնատիրապետում և հանգիստ լինել ամբողջ քաոսի մեջ և չընդունել անձամբ մեր փոքրիկի անկանոն պահվածքը. Դուք որպես ծնող ձախողված չեք, քանի որ ձեր երեխան հրաժարվում է ուտել իր բանջարեղենը կամ լոգանք ընդունել:

Դուք կարող եք մտածել… որ ամեն ինչ հիանալի է թվում… բայց ինչ անել, երբ իմ երկու տարեկան երեխան հրաժարվում է լսել, երբ ես խնդրում եմ նրան մաքրվել և միտումնավոր չի ենթարկվում ինձ էլ ավելի մեծ խառնաշփոթ սարքելով?

Երեխայի տարիներին գոյատևումից դեպի ծաղկում անցնելը այն է, որ սովորես դետեկտիվ խաղալ, երբ խոսքը վերաբերում է քո փոքրիկի դժվարին վարքագծին:

Սովորելով բացահայտել որոշ հիմնական պատճառներ, թե ինչու է ձեր փոքրիկը գործում այնպես, ինչպես իրենք են, կարող եք սկսել ծնողը կարեկցանքի և փոխըմբռնման վայրից և սովորեք կանխել որոշ վարքագծերի ի սկզբանե առաջացումը.

Ստուգեք այս յոթ պատճառները, թե ինչու են փոքրիկները դիտավորյալ չենթարկվում և ինչ կարող եք անել դրա դեմ:


Ինչու են երեխաները դիտավորյալ չենթարկվում (և ինչ անել դրա մասին)

Որպես երեք երեխաների մայր, ես ունեցել եմ երկար տարիների փորձ գոյատևելով մանկության տարիներից. Ես ասում եմ ՝ գոյատևել, քանի որ երբեմն բառացիորեն կարող է զգալ, որ դու լիարժեք գոյատևման ռեժիմում ես:

Ադրենալինը պտտվում է ձեր մարմնում, աշակերտները լայնանում են, ձեր սիրտը ծեծում է արագընթաց արագությամբ, և ձեր մարմինը պատրաստված է այդ մարտական ​​կամ թռիչքային ռեակցիայի համար, երբ առյուծը որս է որսում… միայն սարսափելի առյուծը ձեր փոքրիկն է, և դուք որս եք, վախից կուչ եկած:

Ես կարող եմ հիշել, երբ իմ առաջին որդին դեռ նոր էր հասել մանկական տարիքին, և այն ցնցումը, որ իմ փոքրիկ բալիկին դարձնելը վերածվեց այս երկամյա սարսափի: Ես անհամբեր սպասում էի քնելու ժամին այնպես որ ես կարող էի լվացքը ծալել, զանգահարել ընկերոջը կամ պարզապես գալարվել լավ գրքով:

Հետո, մի օր, իմ փոքրիկ տղան որոշեց, որ այլևս չի ուզում քնել: Կարևոր չէր, թե ինչ էի փորձում, քնի ժամանակը դարձավ անվերջ պայքար, և որդիս բացարձակապես հրաժարվեց մնալ իր սենյակում, առավել ևս չտրվել այն քունին, որը նրա մարմինը դեռ շատ էր ցանկանում:

Շաբաթներ շարունակ, Ես զգացի, որ անցնում եմ խուճապի ռեժիմի ամեն անգամ, երբ մոտենում էր ցերեկային ժամերը ՝ վախենալով հետագա պայքարից և ծնողական մարտավարությունից, որոնց ես դիմում էի, որպեսզի որդուս քնի: Ի վերջո, նա իսկապես վերադարձավ քուն մտնելու, և ես պահպանեցի իմ ողջամտությունը, բայց ոչ առանց լուրջ մտերիմ զանգերի:

Ամենափոքր տարիները կարող են ի հայտ բերել ամենավատը մեր ՝ որպես ծնողների, մեջհատկապես երբ մենք քնում ենք (փոքրիկը չի քնի իր անկողնում), քաղցած (որովհետև միակ ուտելիքը, որը մեր փոքրիկը պատրաստակամորեն կուտեր, դուրս եկավ մեր ափսեից), հուզականորեն ծախսված (մեր փոքրիկի հետ ճակատամարտից պայքար մղելուց), և պարտված (ճակատամարտը կարող է ավարտվել, բայց մենք անպայման պարտվեցինք).

Փոքր երեխաները տխրահռչակ են իրենց եսակենտրոն, համառ, քրոնիկ ճկուն չլինելու և դիտավորյալ անհնազանդ լինելու համար:

Հիասթափությունից և հուսահատությունից, parentsնողներից շատերը փորձում են վերահսկել փոքր երեխաների վարքագիծը ՝ կոտրելով իրենց փոքր երեխայի կամային ոգին.

Սովորաբար, սա կարծես ամոթալի (“դու վատ տղա ես եղբորդ հարվածելու համար և#8221), հարվածող (ապտակներ ձեռքին կամ ներքևին), թայմ-աուտներ (հարկադիր բաժանում աստիճանների կամ անկյունում), սպառնալիքներ (“կոշիկներդ կդնես մինչև երեքը հաշվելս, թե չէ…”), կաշառք (“եթե դու լավ աղջիկ ես, մինչ մենք մթերքներ ենք ձեռք բերում, ես վերջում քեզ համար կոնֆետ կգնեմ“), կամ հետեւանքները (“դու չես մաքրեց խաղասենյակը, երբ ես հարցրեցի, այնպես որ այժմ դու կկորցնես քո նախընտրած փափուկ կենդանուն քնելուց առաջ և#8221).

Հավատացեք ինձ, ես ինքս բազմիցս այնտեղ եմ եղել, ուստի հաստատ չեմ դատում կամ արհամարհանքով վերաբերվում որևէ ծնողի, ով կհայտնվի վերը նշված օրինակների վերաբերյալ: Ingնողությունը, անշուշտ, կարող է մեր մեջ ամենավատը դրսևորել, հատկապես փոքր տարիների ընթացքում:

Խնդիրն այն է, որ ծնողական այս ոճը կարգապահությունը դիտարկում է որպես պատժի ձև ՝ դիտելու փոխարեն բարդ վարքագծին անդրադառնալու համար կարգապահությունը ՝ որպես երեխաներին անհրաժեշտ հմտությունների ուսուցման մեթոդ կարողանալ պիտակավորել իրենց զգացմունքները, օգնություն խնդրել, լսել նրանց մարմնին և մեծանալ որպես հուզական կայուն մարդ:

Երբ պատասխանում ենք փոքրերին, ովքեր գործում են ամոթով և պատժով, մենք վախ և անվստահություն ենք ստեղծում մեր փոքրիկների հետ հարաբերություններում և վերջում ստանում ենք ավելի շատ այն վարքագիծը, որը փորձում էինք դադարեցնել. Typeնողության այս տեսակը ստեղծում է արատավոր շրջան, որը փորձում է վերահսկել մեր երեխային սպառնալիքների, կաշառքների և պատժի միջոցով ՝ միայն գտնելով, որ մեր փոքրիկները գործում են ավելի վերահսկողությունից դուրս, քան նախկինում:

Որպես չափահաս, մեր գործն է ՝ ցուցաբերել համբերություն, ինքնատիրապետում և հանգիստ լինել ամբողջ քաոսի մեջ և չընդունել անձամբ մեր փոքրիկի անկանոն պահվածքը. Դուք որպես ծնող ձախողված չեք, քանի որ ձեր երեխան հրաժարվում է ուտել իր բանջարեղենը կամ լոգանք ընդունել:

Դուք կարող եք մտածել… որ ամեն ինչ հիանալի է թվում… բայց ինչ անել, երբ իմ երկու տարեկան երեխան հրաժարվում է լսել, երբ ես խնդրում եմ նրան մաքրվել և միտումնավոր չի ենթարկվում ինձ էլ ավելի մեծ խառնաշփոթ սարքելով?

Երեխայի տարիներին գոյատևումից ծաղկում ապրելն այն է, որ սովորես դետեկտիվ խաղալ, երբ խոսքը վերաբերում է փոքրիկի դժվարին վարքագծին:

Սովորելով բացահայտել որոշ հիմնական պատճառներ, թե ինչու է ձեր փոքրիկը գործում այնպես, ինչպես իրենք են, կարող եք սկսել ծնողը կարեկցանքի և փոխըմբռնման վայրից և սովորեք կանխել որոշ վարքագծերի ի սկզբանե առաջացումը.

Ստուգեք այս յոթ պատճառները, թե ինչու են փոքրիկները դիտավորյալ չենթարկվում և ինչ կարող եք անել դրա դեմ:


Ինչու են երեխաները դիտավորյալ չենթարկվում (և ինչ անել դրա մասին)

Որպես երեք երեխաների մայր, ես ունեցել եմ երկար տարիների փորձ գոյատևելով մանկության տարիներից. Ես ասում եմ ՝ գոյատևել, քանի որ երբեմն բառացիորեն կարող է զգալ, որ դու լիարժեք գոյատևման ռեժիմում ես:

Ադրենալինը պտտվում է ձեր մարմնում, աշակերտները լայնանում են, ձեր սիրտը ծեծում է արագընթաց արագությամբ, և ձեր մարմինը պատրաստված է այդ մարտական ​​կամ թռիչքային ռեակցիայի համար, երբ առյուծը որս է որսում… միայն սարսափելի առյուծը ձեր փոքրիկն է, և դուք որս եք, վախից կուչ եկած:

Ես կարող եմ հիշել, երբ իմ առաջին որդին դեռ նոր էր հասել երեխայի տարիքին և այն ցնցումը, որ իմ փոքրիկ քաղցր փոքրիկին վերածելն էր այս երկամյա սարսափի: Ես անհամբեր սպասում էի քնելու ժամին այնպես որ ես կարող էի լվացքը ծալել, զանգահարել ընկերոջը կամ պարզապես գալարվել լավ գրքով:

Հետո, մի օր, իմ փոքրիկ տղան որոշեց, որ այլևս չի ուզում քնել: Կարևոր չէր, թե ինչ էի փորձում, գիշերային ժամը դարձավ անվերջ պայքար, և որդիս բացարձակապես հրաժարվեց մնալ իր սենյակում, առավել ևս չտրվել այն քունին, որը նրա մարմինը դեռ շատ էր ցանկանում:

Շաբաթներ շարունակ, Ես զգացի, որ անցնում եմ խուճապի ռեժիմի ամեն անգամ, երբ մոտենում էր ցերեկային ժամերը ՝ վախենալով հետագա պատերազմից և ծնողական մարտավարությունից, որոնց ես դիմում էի, որպեսզի որդուս քնի: Ի վերջո, նա իսկապես վերադարձավ քուն մտնելու, և ես պահպանեցի իմ ողջամտությունը, բայց ոչ առանց լուրջ մտերիմ զանգերի:

Ամենափոքր տարիները կարող են ի հայտ բերել ամենավատը մեր ՝ որպես ծնողների, մեջհատկապես երբ մենք քնում ենք (փոքրիկը չի քնի իր անկողնում), քաղցած (որովհետև միակ ուտելիքը, որը մեր փոքրիկը պատրաստակամորեն կուտեր, դուրս եկավ մեր ափսեից), հուզականորեն ծախսված (մեր փոքրիկի հետ ճակատամարտից պայքար մղելուց), և պարտված (ճակատամարտը կարող է ավարտվել, բայց մենք անպայման պարտվեցինք).

Փոքր երեխաները տխրահռչակ են իրենց եսակենտրոն, համառ, քրոնիկ ճկուն չլինելու և դիտավորյալ անհնազանդ լինելու համար:

Հիասթափությունից և հուսահատությունից, parentsնողների մեծ մասը փորձում է վերահսկել փոքր երեխաների վարքագիծը ՝ կոտրելով իրենց փոքր երեխայի կամային ոգին.

Սովորաբար, սա կարծես ամոթալի (“դու վատ տղա ես եղբորդ հարվածելու համար և#8221), հարվածող (ապտակներ ձեռքին կամ ներքևին), թայմ-աուտներ (հարկադիր բաժանում աստիճանների կամ անկյունում), սպառնալիքներ (“կոշիկներդ կդնես մինչև երեքը հաշվելս, թե չէ…”), կաշառք (“եթե դու լավ աղջիկ ես, մինչ մենք մթերքներ ենք ձեռք բերում, ես վերջում քեզ համար կոնֆետ կգնեմ“), կամ հետեւանքները (“դու չես մաքրեց խաղասենյակը, երբ ես հարցրեցի, այնպես որ այժմ դու կկորցնես քո նախընտրած փափուկ կենդանուն քնելուց առաջ և#8221).

Հավատացեք ինձ, ես ինքս բազմիցս այնտեղ եմ եղել, ուստի հաստատ չեմ դատում կամ արհամարհանքով վերաբերվում որևէ ծնողի, ով կհայտնվի վերը նշված օրինակների վերաբերյալ: Ingնողությունը, անշուշտ, կարող է մեր մեջ ամենավատը դրսևորել, հատկապես փոքր տարիների ընթացքում:

Խնդիրն այն է, որ ծնողական այս ոճը կարգապահությունը դիտարկում է որպես պատժի ձև ՝ դիտելու փոխարեն բարդ վարքագծին անդրադառնալու համար կարգապահությունը ՝ որպես երեխաներին անհրաժեշտ հմտությունների ուսուցման մեթոդ կարողանալ պիտակավորել իրենց զգացմունքները, օգնություն խնդրել, լսել նրանց մարմնին և մեծանալ որպես հուզական կայուն մարդ:

Երբ պատասխանում ենք փոքրերին, ովքեր գործում են ամոթով և պատժով, մենք վախ և անվստահություն ենք ստեղծում մեր փոքրիկների հետ հարաբերություններում և վերջում ստանում ենք ավելի շատ այն վարքագիծը, որը փորձում էինք դադարեցնել. Typeնողության այս տեսակը ստեղծում է արատավոր շրջան, որը փորձում է վերահսկել մեր երեխային սպառնալիքների, կաշառքների և պատժի միջոցով ՝ միայն գտնելով, որ մեր փոքրիկները գործում են ավելի վերահսկողությունից դուրս, քան նախկինում:

Որպես չափահաս, մեր գործն է ՝ ցուցաբերել համբերություն, ինքնատիրապետում և հանգիստ լինել ամբողջ քաոսի մեջ և չընդունել անձամբ մեր փոքրիկի անկանոն պահվածքը. Դուք որպես ծնող ձախողված չեք, քանի որ ձեր երեխան հրաժարվում է ուտել իր բանջարեղենը կամ լոգանք ընդունել:

Դուք կարող եք մտածել… որ ամեն ինչ հիանալի է թվում… բայց ինչ անել, երբ իմ երկու տարեկան երեխան հրաժարվում է լսել, երբ ես խնդրում եմ նրան մաքրվել և միտումնավոր չի ենթարկվում ինձ էլ ավելի մեծ խառնաշփոթ սարքելով?

Երեխայի տարիներին գոյատևումից դեպի ծաղկում անցնելու բանալին այն է, որ սովորես դետեկտիվ խաղալ, երբ խոսքը վերաբերում է փոքրիկի դժվարին վարքագծին:

Սովորելով բացահայտել որոշ հիմնական պատճառներ, թե ինչու է ձեր փոքրիկը գործում այնպես, ինչպես իրենք են, կարող եք սկսել ծնողը կարեկցանքի և փոխըմբռնման վայրից և սովորեք կանխել որոշ վարքագծերի ի սկզբանե առաջացումը.

Ստուգեք այս յոթ պատճառները, թե ինչու են փոքրիկները դիտավորյալ չենթարկվում և ինչ կարող եք անել դրա դեմ:


Ինչու են երեխաները դիտավորյալ չենթարկվում (և ինչ անել դրա մասին)

Որպես երեք երեխաների մայր, ես ունեցել եմ երկար տարիների փորձ գոյատևելով մանկության տարիներից. Ես ասում եմ ՝ գոյատևել, քանի որ երբեմն բառացիորեն կարող է զգալ, որ դու լիարժեք գոյատևման ռեժիմում ես:

Ադրենալինը պտտվում է ձեր մարմնի միջով, աշակերտները լայնանում են, ձեր սիրտը ծեծում է արագընթաց արագությամբ, և ձեր մարմինը պատրաստված է այդ մարտական ​​կամ թռիչքային ռեակցիայի համար, երբ առյուծը որս է որսում… միայն սարսափելի առյուծը ձեր փոքրիկն է, և դուք որս եք, վախից կուչ եկած:

Ես կարող եմ հիշել, երբ իմ առաջին որդին դեռ նոր էր հասել մանկական տարիքին, և այն ցնցումը, որ իմ փոքրիկ բալիկին դարձնելը վերածվեց այս երկամյա սարսափի: Ես անհամբեր սպասում էի քնելու ժամին այնպես որ կարող էի լվացքը ծալել, ընկերոջը զանգել կամ պարզապես լավ գիրք գցել:

Հետո, մի օր, իմ փոքրիկ տղան որոշեց, որ այլևս չի ուզում քնել: Կարևոր չէր, թե ինչ էի փորձում, գիշերային ժամը դարձավ անվերջ պայքար, և որդիս բացարձակապես հրաժարվեց մնալ իր սենյակում, առավել ևս չտրվել այն քունին, որը նրա մարմինը դեռ շատ էր ցանկանում:

Շաբաթներ շարունակ, Ես զգացի, որ անցնում եմ խուճապի ռեժիմի ամեն անգամ, երբ մոտենում էր ցերեկային ժամերը ՝ վախենալով հետագա պայքարից և ծնողական մարտավարությունից, որոնց ես դիմում էի, որպեսզի որդուս քնի: Ի վերջո, նա իսկապես վերադարձավ քուն մտնելու, և ես պահպանեցի ողջամտությունս, բայց ոչ առանց լուրջ մտերիմ զանգերի:

Ամենափոքր տարիները կարող են ի հայտ բերել ամենավատը մեր ՝ որպես ծնողների, մեջհատկապես երբ մենք քնում ենք (փոքրիկը չի քնի իր անկողնում), քաղցած (քանի որ միակ ուտելիքը, որը մեր երեխան պետք է պատրաստակամորեն ուտեր, դուրս եկավ մեր ափսեից), հուզականորեն ծախսված (մեր փոքրիկի հետ ճակատամարտից պայքար մղելուց), և պարտված (ճակատամարտը կարող է ավարտվել, բայց մենք անպայման պարտվեցինք).

Փոքր երեխաները տխրահռչակ են իրենց եսակենտրոն, համառ, քրոնիկ անկայուն և դիտավորյալ անհնազանդ լինելու համար:

Հիասթափությունից և հուսահատությունից, parentsնողների մեծ մասը փորձում է վերահսկել փոքր երեխաների վարքագիծը ՝ կոտրելով իրենց փոքր երեխայի կամային ոգին.

Սովորաբար, սա կարծես ամոթալի (“դու վատ տղա ես եղբորդ հարվածելու համար և#8221), հարվածող (ապտակներ ձեռքին կամ ներքևին), թայմ-աուտներ (հարկադիր բաժանում աստիճանների կամ անկյունում), սպառնալիքներ (“կոշիկներդ կդնես մինչև երեքը հաշվելս, թե չէ…”), կաշառք (“եթե դու լավ աղջիկ ես, մինչ մենք մթերքներ ենք ձեռք բերում, վերջում քեզ համար կոնֆետ կգնեմ“), կամ հետեւանքները (“դու չես մաքրեց խաղասենյակը, երբ ես հարցրեցի, այնպես որ այժմ դու կկորցնես քո նախընտրած փափուկ կենդանուն քնելուց առաջ և#8221).

Հավատացեք ինձ, ես ինքս բազմիցս այնտեղ եմ եղել, ուստի հաստատ չեմ դատում կամ արհամարհանքով վերաբերվում որևէ ծնողի, ով կհայտնվի վերը նշված օրինակների վերաբերյալ: Ingնողությունը, անշուշտ, կարող է մեր մեջ ամենավատը դրսևորել, հատկապես փոքր տարիների ընթացքում:

Խնդիրն այն է, որ ծնողական այս ոճը կարգապահությունը դիտարկում է որպես պատժի ձև ՝ դիտելու փոխարեն բարդ վարքագծին անդրադառնալու համար կարգապահությունը ՝ որպես երեխաներին անհրաժեշտ հմտությունների ուսուցման մեթոդ կարողանալ պիտակավորել իրենց զգացմունքները, օգնություն խնդրել, լսել նրանց մարմնին և մեծանալ որպես հուզական կայուն մարդ:

Երբ պատասխանում ենք փոքրերին, ովքեր գործում են ամոթով և պատժով, մենք ստեղծում ենք վախ և անվստահություն մեր փոքրիկների հետ հարաբերություններում և վերջում ստանում ենք ավելի շատ այն վարքագիծը, որը փորձում էինք դադարեցնել. Typeնողության այս տեսակը ստեղծում է արատավոր շրջան, որը փորձում է վերահսկել մեր երեխային սպառնալիքների, կաշառքների և պատժի միջոցով ՝ միայն գտնելով, որ մեր փոքրիկները գործում են ավելի վերահսկողությունից դուրս, քան նախկինում:

Որպես չափահաս, մեր գործն է ՝ ցուցաբերել համբերություն, ինքնատիրապետում և հանգիստ լինել ամբողջ քաոսի մեջ և չընդունել անձամբ մեր փոքրիկի անկանոն պահվածքը. Դուք որպես ծնող ձախողված չեք, քանի որ ձեր երեխան հրաժարվում է ուտել իր բանջարեղենը կամ լոգանք ընդունել:

Դուք կարող եք մտածել… որ ամեն ինչ հիանալի է թվում… բայց ինչ անել, երբ իմ երկու տարեկան երեխան հրաժարվում է լսել, երբ ես խնդրում եմ նրան մաքրվել և միտումնավոր չի ենթարկվում ինձ էլ ավելի մեծ խառնաշփոթ սարքելով?

Երեխայի տարիներին գոյատևումից դեպի ծաղկում անցնելու բանալին այն է, որ սովորես դետեկտիվ խաղալ, երբ խոսքը վերաբերում է փոքրիկի դժվարին վարքագծին:

Սովորելով բացահայտել որոշ հիմնական պատճառներ, թե ինչու է ձեր փոքրիկը գործում այնպես, ինչպես իրենք են, կարող եք սկսել ծնողը կարեկցանքի և փոխըմբռնման վայրից և սովորեք կանխել որոշ վարքագծերի ի սկզբանե առաջացումը.

Ստուգեք այս յոթ պատճառները, թե ինչու են փոքրիկները դիտավորյալ չենթարկվում և ինչ կարող եք անել դրա դեմ:


Ինչու են երեխաները դիտավորյալ չենթարկվում (և ինչ անել դրա մասին)

Որպես երեք երեխաների մայր, ես ունեցել եմ երկար տարիների փորձ գոյատևելով մանկության տարիներից. Ես ասում եմ ՝ գոյատևել, քանի որ երբեմն բառացիորեն կարող է զգալ, որ դու լիարժեք գոյատևման ռեժիմում ես:

Ադրենալինը պտտվում է ձեր մարմնի միջով, աշակերտները լայնանում են, ձեր սիրտը ծեծում է արագընթաց արագությամբ, և ձեր մարմինը պատրաստված է այդ մարտական ​​կամ թռիչքային ռեակցիայի համար, երբ առյուծը որս է որսում… միայն սարսափելի առյուծը ձեր փոքրիկն է, և դուք որս եք, վախից կուչ եկած:

Ես կարող եմ հիշել, երբ իմ առաջին որդին դեռ նոր էր հասել մանկական տարիքին, և այն ցնցումը, որ իմ փոքրիկ բալիկին դարձնելը վերածվեց այս երկամյա սարսափի: Ես անհամբեր սպասում էի քնելու ժամին այնպես որ կարող էի լվացքը ծալել, ընկերոջը զանգել կամ պարզապես լավ գիրք գցել:

Հետո, մի օր, իմ փոքրիկ տղան որոշեց, որ այլևս չի ուզում քնել: Կարևոր չէր, թե ինչ էի փորձում, գիշերային ժամը դարձավ անվերջ պայքար, և որդիս բացարձակապես հրաժարվեց մնալ իր սենյակում, առավել ևս չտրվել այն քունին, որը նրա մարմինը դեռ շատ էր ցանկանում:

Շաբաթներ շարունակ, Ես զգացի, որ անցնում եմ խուճապի ռեժիմի ամեն անգամ, երբ մոտենում էր ցերեկային ժամը ՝ վախենալով հետագա պայքարից և ծնողական մարտավարությունից, որոնց ես դիմում էի ՝ որդուս քնելու համար: Ի վերջո, նա իսկապես վերադարձավ քուն մտնելու, և ես պահպանեցի իմ ողջամտությունը, բայց ոչ առանց լուրջ մտերիմ զանգերի:

Ամենափոքր տարիները կարող են ի հայտ բերել ամենավատը մեր ՝ որպես ծնողների, մեջհատկապես երբ մենք քնում ենք (փոքրիկը չի քնի իր անկողնում), քաղցած (որովհետև միակ ուտելիքը, որը մեր փոքրիկը պատրաստակամորեն կուտեր, դուրս եկավ մեր ափսեից), հուզականորեն ծախսված (մեր փոքրիկի հետ ճակատամարտից պայքար մղելուց), և պարտված (ճակատամարտը կարող է ավարտվել, բայց մենք անպայման պարտվեցինք).

Փոքր երեխաները տխրահռչակ են իրենց եսակենտրոն, համառ, քրոնիկ անկայուն և դիտավորյալ անհնազանդ լինելու համար:

Հիասթափությունից և հուսահատությունից, parentsնողների մեծ մասը փորձում է վերահսկել փոքր երեխաների վարքագիծը ՝ կոտրելով իրենց փոքր երեխայի կամային ոգին.

Սովորաբար, սա կարծես ամոթալի (“դու վատ տղա ես եղբորդ հարվածելու համար և#8221), հարվածող (ապտակներ ձեռքին կամ ներքևին), թայմ-աուտներ (հարկադիր բաժանում աստիճանների կամ անկյունում), սպառնալիքներ (“մինչև երեքը հաշվելս կոշիկներդ կդնես…”), կաշառք (“եթե դու լավ աղջիկ ես, մինչ մենք մթերքներ ենք ձեռք բերում, ես վերջում քեզ համար կոնֆետ կգնեմ“), կամ հետեւանքները (“դու չես մաքրեց խաղասենյակը, երբ ես հարցրեցի, այնպես որ այժմ դու կկորցնես քո նախընտրած փափուկ կենդանուն քնելուց առաջ և#8221).

Հավատացեք ինձ, ես ինքս բազմիցս այնտեղ եմ եղել, ուստի հաստատ չեմ դատում կամ արհամարհանքով վերաբերվում որևէ ծնողի, ով կհայտնվի վերը նշված օրինակների վերաբերյալ: Ingնողությունը, անշուշտ, կարող է մեր մեջ ամենավատը դրսևորել, հատկապես փոքր տարիների ընթացքում:

Խնդիրն այն է, որ ծնողական այս ոճը կարգապահությունը դիտարկում է որպես պատժի ձև ՝ դիտելու փոխարեն բարդ վարքագծին անդրադառնալու համար կարգապահությունը ՝ որպես երեխաներին անհրաժեշտ հմտությունների ուսուցման մեթոդ կարողանալ պիտակավորել իրենց զգացմունքները, օգնություն խնդրել, լսել նրանց մարմնին և մեծանալ որպես հուզական կայուն մարդ:

Երբ պատասխանում ենք փոքրերին, ովքեր գործում են ամոթով և պատժով, մենք վախ և անվստահություն ենք ստեղծում մեր փոքրիկների հետ հարաբերություններում և վերջում ստանում ենք ավելի շատ այն վարքագիծը, որը փորձում էինք դադարեցնել. Typeնողության այս տեսակը ստեղծում է արատավոր շրջան, որը փորձում է վերահսկել մեր երեխային սպառնալիքների, կաշառքի և պատժի միջոցով ՝ միայն այն բանի համար, որ մեր փոքրիկները գործում են ավելի հսկողությունից դուրս, քան նախկինում:

Որպես չափահաս, մեր գործն է համբերություն ցուցաբերել, ինքնատիրապետում և հանգիստ լինել ամբողջ քաոսի մեջ և չընդունել անձամբ մեր փոքրիկի անկանոն պահվածքը. Դուք որպես ծնող ձախողված չեք, քանի որ ձեր երեխան հրաժարվում է ուտել իր բանջարեղենը կամ լոգանք ընդունել:

Դուք կարող եք մտածել… որ ամեն ինչ հիանալի է թվում… բայց ինչ անել, երբ իմ երկու տարեկան երեխան հրաժարվում է լսել, երբ ես խնդրում եմ նրան մաքրվել և միտումնավոր չի ենթարկվում ինձ էլ ավելի մեծ խառնաշփոթ սարքելով?

Երեխայի տարիներին գոյատևումից դեպի ծաղկում անցնելը այն է, որ սովորես դետեկտիվ խաղալ, երբ խոսքը վերաբերում է քո փոքրիկի դժվարին վարքագծին:

Սովորելով բացահայտել որոշ հիմնական պատճառներ, թե ինչու է ձեր փոքրիկը գործում այնպես, ինչպես իրենք են, կարող եք սկսել ծնողը կարեկցանքի և փոխըմբռնման վայրից և սովորեք կանխել որոշ վարքագծերի ի սկզբանե առաջացումը.

Ստուգեք այս յոթ պատճառները, թե ինչու են փոքրիկները դիտավորյալ չենթարկվում և ինչ կարող եք անել դրա դեմ:


Ինչու են երեխաները դիտավորյալ չենթարկվում (և ինչ անել դրա մասին)

Որպես երեք երեխաների մայր, ես ունեցել եմ երկար տարիների փորձ գոյատևելով մանկության տարիներից. Ես ասում եմ ՝ գոյատևել, քանի որ երբեմն բառացիորեն կարող է զգալ, որ դու լիարժեք գոյատևման ռեժիմում ես:

Ադրենալինը պտտվում է ձեր մարմնում, աշակերտները լայնանում են, ձեր սիրտը ծեծում է արագընթաց արագությամբ, և ձեր մարմինը պատրաստված է այդ մարտական ​​կամ թռիչքային ռեակցիայի համար, երբ առյուծը որս է որսում… միայն սարսափելի առյուծը ձեր փոքրիկն է, և դուք որս եք, վախից կուչ եկած:

Ես կարող եմ հիշել, երբ իմ առաջին որդին դեռ նոր էր հասել փոքր հասակին և այն ցնցումը, որ իմ փոքրիկ բալիկին վերածելն էր այս երկամյա սարսափի: Ես անհամբեր սպասում էի քնելու ժամին այնպես որ ես կարող էի լվացքը ծալել, զանգահարել ընկերոջը կամ պարզապես գալարվել լավ գրքով:

Հետո, մի օր, իմ փոքրիկ տղան որոշեց, որ այլևս չի ուզում քնել: Կարևոր չէր, թե ինչ էի փորձում, քնի ժամանակը դարձավ անվերջ պայքար, և որդիս բացարձակապես հրաժարվեց մնալ իր սենյակում, առավել ևս չտրվել այն քունին, որը նրա մարմինը դեռ շատ էր ցանկանում:

Շաբաթներ շարունակ, Ես զգացի, որ անցնում եմ խուճապի ռեժիմի ամեն անգամ, երբ մոտենում էր ցերեկային ժամերը ՝ վախենալով հետագա պայքարից և ծնողական մարտավարությունից, որոնց ես դիմում էի, որպեսզի որդուս քնի: Ի վերջո, նա իսկապես վերադարձավ քուն մտնելու, և ես պահպանեցի իմ ողջամտությունը, բայց ոչ առանց լուրջ մտերիմ զանգերի:

Ամենափոքր տարիները կարող են ի հայտ բերել ամենավատը մեր ՝ որպես ծնողների, մեջհատկապես երբ մենք քնում ենք (փոքրիկը չի քնի իր անկողնում), քաղցած (քանի որ միակ ուտելիքը, որը մեր երեխան պետք է պատրաստակամորեն ուտեր, դուրս եկավ մեր ափսեից), հուզականորեն ծախսված (մեր փոքրիկի հետ ճակատամարտից պայքար մղելուց), և պարտված (ճակատամարտը կարող է ավարտվել, բայց մենք անպայման պարտվեցինք).

Փոքր երեխաները տխրահռչակ են իրենց եսակենտրոն, համառ, քրոնիկ ճկուն չլինելու և դիտավորյալ անհնազանդ լինելու համար:

Հիասթափությունից և հուսահատությունից, parentsնողներից շատերը փորձում են վերահսկել փոքր երեխաների վարքագիծը ՝ կոտրելով իրենց փոքր երեխայի կամային ոգին.

Սովորաբար, սա կարծես ամոթալի (“դու վատ տղա ես եղբորդ հարվածելու համար և#8221), հարվածող (ապտակներ ձեռքին կամ ներքևին), թայմ-աուտներ (հարկադիր բաժանում աստիճանների կամ անկյունում), սպառնալիքներ (“մինչև երեքը հաշվելս կոշիկներդ կդնես…”), կաշառք (“եթե դու լավ աղջիկ ես, մինչ մենք մթերքներ ենք ձեռք բերում, վերջում քեզ համար կոնֆետ կգնեմ“), կամ հետեւանքները (“դու չես մաքրեց խաղասենյակը, երբ ես հարցրեցի, այնպես որ այժմ դու կկորցնես քո նախընտրած փափուկ կենդանուն քնելուց առաջ և#8221).

Հավատացեք ինձ, ես ինքս բազմիցս այնտեղ եմ եղել, ուստի հաստատ չեմ դատում կամ արհամարհանքով վերաբերվում որևէ ծնողի, ով հայտնվում է վերը նշված օրինակների վերաբերյալ: Ingնողությունը, անշուշտ, կարող է մեր մեջ ամենավատը դրսևորել, հատկապես փոքր տարիների ընթացքում:

Խնդիրն այն է, որ ծնողական այս ոճը կարգապահությունը դիտարկում է որպես պատժի ձև ՝ դիտելու փոխարեն բարդ վարքագծին անդրադառնալու համար կարգապահությունը ՝ որպես երեխաներին անհրաժեշտ հմտությունների ուսուցման մեթոդ կարողանալ պիտակավորել իրենց զգացմունքները, օգնություն խնդրել, լսել նրանց մարմնին և մեծանալ որպես հուզական կայուն մարդ:

Երբ պատասխանում ենք երեխաներին, ովքեր գործում են ամոթով և պատժով, մենք ստեղծում ենք վախ և անվստահություն մեր փոքրիկների հետ հարաբերություններում և վերջում ստանում ենք ավելի շատ այն վարքագիծը, որը փորձում էինք դադարեցնել. Typeնողության այս տեսակը ստեղծում է արատավոր շրջան, որը փորձում է վերահսկել մեր երեխային սպառնալիքների, կաշառքների և պատժի միջոցով ՝ միայն գտնելով, որ մեր փոքրիկները գործում են ավելի վերահսկողությունից դուրս, քան նախկինում:

Որպես չափահաս, մեր գործն է ՝ ցուցաբերել համբերություն, ինքնատիրապետում և հանգիստ լինել ամբողջ քաոսի մեջ և չընդունել անձամբ մեր փոքրիկի անկանոն պահվածքը. Դուք որպես ծնող ձախողված չեք, քանի որ ձեր երեխան հրաժարվում է ուտել իր բանջարեղենը կամ լոգանք ընդունել:

Դուք կարող եք մտածել… որ ամեն ինչ հիանալի է թվում… բայց ինչ անել, երբ իմ երկու տարեկան երեխան հրաժարվում է լսել, երբ ես խնդրում եմ նրան մաքրվել և միտումնավոր չի ենթարկվում ինձ էլ ավելի մեծ խառնաշփոթ սարքելով?

Երեխայի տարիներին գոյատևումից դեպի ծաղկում անցնելու բանալին այն է, որ սովորես դետեկտիվ խաղալ, երբ խոսքը վերաբերում է փոքրիկի դժվարին վարքագծին:

Սովորելով բացահայտել որոշ հիմնական պատճառներ, թե ինչու է ձեր փոքրիկը գործում այնպես, ինչպես իրենք են, կարող եք սկսել ծնողը կարեկցանքի և փոխըմբռնման վայրից և սովորեք կանխել որոշ վարքագծերի ի սկզբանե առաջացումը.

Ստուգեք այս յոթ պատճառները, թե ինչու են փոքրիկները դիտավորյալ չենթարկվում և ինչ կարող եք անել դրա դեմ:


Ինչու են երեխաները դիտավորյալ չենթարկվում (և ինչ անել դրա մասին)

Որպես երեք երեխաների մայր, ես ունեցել եմ երկար տարիների փորձ գոյատևելով մանկության տարիներից. Ես ասում եմ ՝ գոյատևել, քանի որ երբեմն բառացիորեն կարող է զգալ, որ դու լիարժեք գոյատևման ռեժիմում ես:

Ադրենալինը պտտվում է ձեր մարմնում, աշակերտները լայնանում են, ձեր սիրտը ծեծում է արագընթաց արագությամբ, և ձեր մարմինը պատրաստված է այդ մարտական ​​կամ թռիչքային ռեակցիայի համար, երբ առյուծը որս է որսում… միայն սարսափելի առյուծը ձեր փոքրիկն է, և դուք որս եք, վախից կուչ եկած:

Ես կարող եմ հիշել, երբ իմ առաջին որդին դեռ նոր էր հասել մանկական տարիքին, և այն ցնցումը, որ իմ փոքրիկ բալիկին դարձնելը վերածվեց այս երկամյա սարսափի: Ես անհամբեր սպասում էի քնելու ժամին այնպես որ ես կարող էի լվացքը ծալել, զանգահարել ընկերոջը կամ պարզապես գալարվել լավ գրքով:

Հետո, մի օր, իմ փոքրիկ տղան որոշեց, որ այլևս չի ուզում քնել: Կարևոր չէր, թե ինչ էի փորձում, գիշերային ժամը դարձավ անվերջ պայքար, և որդիս բացարձակապես հրաժարվեց մնալ իր սենյակում, առավել ևս չտրվել այն քունին, որը նրա մարմինը դեռ շատ էր ցանկանում:

Շաբաթներ շարունակ, Ես զգացի, որ անցնում եմ խուճապի ռեժիմի ամեն անգամ, երբ մոտենում էր ցերեկային ժամերը ՝ վախենալով հետագա պայքարից և ծնողական մարտավարությունից, որոնց ես դիմում էի, որպեսզի որդուս քնի: Ի վերջո, նա իսկապես վերադարձավ քուն մտնելու, և ես պահպանեցի իմ ողջամտությունը, բայց ոչ առանց լուրջ մտերիմ զանգերի:

Ամենափոքր տարիները կարող են ի հայտ բերել ամենավատը մեր ՝ որպես ծնողների, մեջհատկապես երբ մենք քնում ենք (փոքրիկը չի քնի իր անկողնում), քաղցած (քանի որ միակ ուտելիքը, որը մեր երեխան պետք է պատրաստակամորեն ուտեր, դուրս եկավ մեր ափսեից), հուզականորեն ծախսված (մեր փոքրիկի հետ ճակատամարտից պայքար մղելուց), և պարտված (ճակատամարտը կարող է ավարտվել, բայց մենք անպայման պարտվեցինք).

Փոքր երեխաները տխրահռչակ են իրենց եսակենտրոն, համառ, քրոնիկ ճկուն չլինելու և դիտավորյալ անհնազանդ լինելու համար:

Հիասթափությունից և հուսահատությունից, parentsնողների մեծ մասը փորձում է վերահսկել փոքր երեխաների վարքագիծը ՝ կոտրելով իրենց փոքր երեխայի կամային ոգին.

Սովորաբար, սա կարծես ամոթալի (“դու վատ տղա ես եղբորդ հարվածելու համար և#8221), հարվածող (ապտակներ ձեռքին կամ ներքևին), թայմ-աուտներ (հարկադիր բաժանում աստիճանների կամ անկյունում), սպառնալիքներ (“մինչև երեքը հաշվելս կոշիկներդ կդնես…”), կաշառք (“եթե դու լավ աղջիկ ես, մինչ մենք մթերքներ ենք ձեռք բերում, վերջում քեզ համար կոնֆետ կգնեմ“), կամ հետեւանքները (“դու չես մաքրեց խաղասենյակը, երբ ես հարցրեցի, այնպես որ այժմ դու կկորցնես քո նախընտրած փափուկ կենդանուն քնելուց առաջ և#8221).

Հավատացեք ինձ, ես ինքս բազմիցս այնտեղ եմ եղել, ուստի հաստատ չեմ դատում կամ արհամարհանքով վերաբերվում որևէ ծնողի, ով կհայտնվի վերը նշված օրինակների վերաբերյալ: Ingնողությունը, անշուշտ, կարող է մեր մեջ ամենավատը դրսևորել, հատկապես փոքր տարիների ընթացքում:

Խնդիրն այն է, որ ծնողական այս ոճը կարգապահությունը դիտարկում է որպես պատժի ձև ՝ դիտելու փոխարեն բարդ վարքագծին անդրադառնալու համար կարգապահությունը ՝ որպես երեխաներին անհրաժեշտ հմտությունների ուսուցման մեթոդ կարողանալ պիտակավորել իրենց զգացմունքները, օգնություն խնդրել, լսել նրանց մարմնին և մեծանալ որպես հուզական կայուն մարդ:

Երբ պատասխանում ենք փոքրերին, ովքեր գործում են ամոթով և պատժով, we create fear and mistrust in the relationship with our toddlers and end up getting more of the behavior we were trying to stop. This type of parenting creates a vicious cycle of trying to control our child using threats, bribes and punishment, only to find our toddlers acting more out of control than before!

As the adult, it is our job to show patience, self-control, and stay calm in the midst of all of the chaos and not to take our toddler’s erratic behavior personally. You aren’t failing as a parent because your toddler refuses to eat their vegetables or take a bath.

You may be thinking…that all sounds great…but what do I do when my two year old refuses to listen when I ask her to clean up and deliberately disobeys me by making an even bigger mess?

The key to go from surviving to thriving during the toddler years is to learn to play detective when it comes to your toddler’s challenging behavior.

By learning to identify some of the underlying reasons why your toddler is acting the way that they are, you can begin to parent from a place of empathy and understanding and learn to prevent some of the behaviors from happening in the first place.

Check out these seven reasons why toddlers deliberately disobey and what you can do about it!


Why Toddlers Deliberately Disobey (And What to Do About It)

As a Mom of three, I’ve had quite a few years of experience in surviving the toddler years. I say surviving, because at times it can literally feel like you are in full-blown survival mode.

Adrenaline is coursing through your body, pupils are dilated, your heart is beating at warp speed, and your body is primed for that fight or flight reaction when a lion is hunting its prey…only the scary lion is your toddler and you are the prey, cowering in fear.

I can remember when my first son had just hit the toddler years and the shock that it was to have my sweet little baby turn into this two year old terror. I looked forward to nap time so I could fold the laundry, call a friend, or just curl up with a good book.

Then, one day, my little guy decided he didn’t want to nap anymore. It didn’t matter what I tried, nap time became an endless battle and my son absolutely refused to stay in his room let alone give in to the sleep that his body desperately still craved.

For weeks, I felt myself going into panic mode whenever nap time approached, dreading the battle that would ensue and the parenting tactics I would resort to in order to get my son to nap. Eventually, he did go back to napping and I maintained my sanity, but not without some serious close calls.

The toddler years can bring out the worst in us as parents, especially when we are sleep deprived (toddler won’t sleep in their own bed), hungry (because the only food our toddler would willingly eat came off of our plate), emotionally spent (from fighting battle after battle with our toddler), and defeated (the battle may be over but we definitely lost).

Toddlers are infamous for being self-centered, stubborn, chronically inflexible, and deliberately disobedient.

Out of frustration and desperation, most parents attempt to control challenging toddler behavior by breaking the willful spirit of their young child.

Typically, this looks like shaming (“you’re a bad boy for hitting your brother”), spanking (slaps on the hand or bottom), time-outs (forced separation on the stairs or in the corner), threats (“you will put your shoes on by the time I count to three or else…”), bribes (“if you are a good girl while we get groceries I will buy you a candy at the end“), or consequences (“you didn’t clean up the playroom when I asked so now you will lose your favorite stuffed animal at bedtime”).

Believe me, I have been there myself many times so I am definitely not judging or looking down on any parents who find themselves relating to the examples above. Parenting can certainly bring out the worst in us, especially during the toddler years.

The problem is that this style of parenting views discipline as a form of punishment to address difficult behavior instead of viewing discipline as a method of teaching children the skills they need to be able to label their feelings, ask for help, listen to their bodies, and grow up to be emotionally stable human beings.

When we respond to toddlers acting out with shame and punishment, we create fear and mistrust in the relationship with our toddlers and end up getting more of the behavior we were trying to stop. This type of parenting creates a vicious cycle of trying to control our child using threats, bribes and punishment, only to find our toddlers acting more out of control than before!

As the adult, it is our job to show patience, self-control, and stay calm in the midst of all of the chaos and not to take our toddler’s erratic behavior personally. You aren’t failing as a parent because your toddler refuses to eat their vegetables or take a bath.

You may be thinking…that all sounds great…but what do I do when my two year old refuses to listen when I ask her to clean up and deliberately disobeys me by making an even bigger mess?

The key to go from surviving to thriving during the toddler years is to learn to play detective when it comes to your toddler’s challenging behavior.

By learning to identify some of the underlying reasons why your toddler is acting the way that they are, you can begin to parent from a place of empathy and understanding and learn to prevent some of the behaviors from happening in the first place.

Check out these seven reasons why toddlers deliberately disobey and what you can do about it!


Why Toddlers Deliberately Disobey (And What to Do About It)

As a Mom of three, I’ve had quite a few years of experience in surviving the toddler years. I say surviving, because at times it can literally feel like you are in full-blown survival mode.

Adrenaline is coursing through your body, pupils are dilated, your heart is beating at warp speed, and your body is primed for that fight or flight reaction when a lion is hunting its prey…only the scary lion is your toddler and you are the prey, cowering in fear.

I can remember when my first son had just hit the toddler years and the shock that it was to have my sweet little baby turn into this two year old terror. I looked forward to nap time so I could fold the laundry, call a friend, or just curl up with a good book.

Then, one day, my little guy decided he didn’t want to nap anymore. It didn’t matter what I tried, nap time became an endless battle and my son absolutely refused to stay in his room let alone give in to the sleep that his body desperately still craved.

For weeks, I felt myself going into panic mode whenever nap time approached, dreading the battle that would ensue and the parenting tactics I would resort to in order to get my son to nap. Eventually, he did go back to napping and I maintained my sanity, but not without some serious close calls.

The toddler years can bring out the worst in us as parents, especially when we are sleep deprived (toddler won’t sleep in their own bed), hungry (because the only food our toddler would willingly eat came off of our plate), emotionally spent (from fighting battle after battle with our toddler), and defeated (the battle may be over but we definitely lost).

Toddlers are infamous for being self-centered, stubborn, chronically inflexible, and deliberately disobedient.

Out of frustration and desperation, most parents attempt to control challenging toddler behavior by breaking the willful spirit of their young child.

Typically, this looks like shaming (“you’re a bad boy for hitting your brother”), spanking (slaps on the hand or bottom), time-outs (forced separation on the stairs or in the corner), threats (“you will put your shoes on by the time I count to three or else…”), bribes (“if you are a good girl while we get groceries I will buy you a candy at the end“), or consequences (“you didn’t clean up the playroom when I asked so now you will lose your favorite stuffed animal at bedtime”).

Believe me, I have been there myself many times so I am definitely not judging or looking down on any parents who find themselves relating to the examples above. Parenting can certainly bring out the worst in us, especially during the toddler years.

The problem is that this style of parenting views discipline as a form of punishment to address difficult behavior instead of viewing discipline as a method of teaching children the skills they need to be able to label their feelings, ask for help, listen to their bodies, and grow up to be emotionally stable human beings.

When we respond to toddlers acting out with shame and punishment, we create fear and mistrust in the relationship with our toddlers and end up getting more of the behavior we were trying to stop. This type of parenting creates a vicious cycle of trying to control our child using threats, bribes and punishment, only to find our toddlers acting more out of control than before!

As the adult, it is our job to show patience, self-control, and stay calm in the midst of all of the chaos and not to take our toddler’s erratic behavior personally. You aren’t failing as a parent because your toddler refuses to eat their vegetables or take a bath.

You may be thinking…that all sounds great…but what do I do when my two year old refuses to listen when I ask her to clean up and deliberately disobeys me by making an even bigger mess?

The key to go from surviving to thriving during the toddler years is to learn to play detective when it comes to your toddler’s challenging behavior.

By learning to identify some of the underlying reasons why your toddler is acting the way that they are, you can begin to parent from a place of empathy and understanding and learn to prevent some of the behaviors from happening in the first place.

Check out these seven reasons why toddlers deliberately disobey and what you can do about it!


Why Toddlers Deliberately Disobey (And What to Do About It)

As a Mom of three, I’ve had quite a few years of experience in surviving the toddler years. I say surviving, because at times it can literally feel like you are in full-blown survival mode.

Adrenaline is coursing through your body, pupils are dilated, your heart is beating at warp speed, and your body is primed for that fight or flight reaction when a lion is hunting its prey…only the scary lion is your toddler and you are the prey, cowering in fear.

I can remember when my first son had just hit the toddler years and the shock that it was to have my sweet little baby turn into this two year old terror. I looked forward to nap time so I could fold the laundry, call a friend, or just curl up with a good book.

Then, one day, my little guy decided he didn’t want to nap anymore. It didn’t matter what I tried, nap time became an endless battle and my son absolutely refused to stay in his room let alone give in to the sleep that his body desperately still craved.

For weeks, I felt myself going into panic mode whenever nap time approached, dreading the battle that would ensue and the parenting tactics I would resort to in order to get my son to nap. Eventually, he did go back to napping and I maintained my sanity, but not without some serious close calls.

The toddler years can bring out the worst in us as parents, especially when we are sleep deprived (toddler won’t sleep in their own bed), hungry (because the only food our toddler would willingly eat came off of our plate), emotionally spent (from fighting battle after battle with our toddler), and defeated (the battle may be over but we definitely lost).

Toddlers are infamous for being self-centered, stubborn, chronically inflexible, and deliberately disobedient.

Out of frustration and desperation, most parents attempt to control challenging toddler behavior by breaking the willful spirit of their young child.

Typically, this looks like shaming (“you’re a bad boy for hitting your brother”), spanking (slaps on the hand or bottom), time-outs (forced separation on the stairs or in the corner), threats (“you will put your shoes on by the time I count to three or else…”), bribes (“if you are a good girl while we get groceries I will buy you a candy at the end“), or consequences (“you didn’t clean up the playroom when I asked so now you will lose your favorite stuffed animal at bedtime”).

Believe me, I have been there myself many times so I am definitely not judging or looking down on any parents who find themselves relating to the examples above. Parenting can certainly bring out the worst in us, especially during the toddler years.

The problem is that this style of parenting views discipline as a form of punishment to address difficult behavior instead of viewing discipline as a method of teaching children the skills they need to be able to label their feelings, ask for help, listen to their bodies, and grow up to be emotionally stable human beings.

When we respond to toddlers acting out with shame and punishment, we create fear and mistrust in the relationship with our toddlers and end up getting more of the behavior we were trying to stop. This type of parenting creates a vicious cycle of trying to control our child using threats, bribes and punishment, only to find our toddlers acting more out of control than before!

As the adult, it is our job to show patience, self-control, and stay calm in the midst of all of the chaos and not to take our toddler’s erratic behavior personally. You aren’t failing as a parent because your toddler refuses to eat their vegetables or take a bath.

You may be thinking…that all sounds great…but what do I do when my two year old refuses to listen when I ask her to clean up and deliberately disobeys me by making an even bigger mess?

The key to go from surviving to thriving during the toddler years is to learn to play detective when it comes to your toddler’s challenging behavior.

By learning to identify some of the underlying reasons why your toddler is acting the way that they are, you can begin to parent from a place of empathy and understanding and learn to prevent some of the behaviors from happening in the first place.

Check out these seven reasons why toddlers deliberately disobey and what you can do about it!